10.08.2016 • Themen

Cyber-Classroom

(c) Evonik
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Evonik hat vier Schulen in Deutschland mit Cyber-Classrooms ausgestattet und macht Chemie so auf innovative Weise für Schüler erfahrbar. Evonik-Chef Dr. Klaus Engel begründete die Initiative: „Wir wollen bei den Schülern Interesse an Naturwissenschaft und Technik wecken, denn gerade in diesen Fächern benötigt das Industrieland Deutschland mehr talentierten Nachwuchs.“

Zu den Cyber-Classroom-Stationen an den in der Nähe von Evonik-Standorten gelegenen Schulen gehören auch mehrere Chemiemodule. Prof. Dr. Jivka Ovtcharova (Foto) vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT) berät Evonik beim Einsatz der von der Stuttgarter Firma Visenso entwickelten 3D-Lern- und Lehrumgebung, die die Schüler in die Welt von Periodensystem, chemischen Reaktionen und Bindungen eintauchen lässt.

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